Белая Калитва. «Медиа.Бюро»
В те далёкие советские времена, когда мы – дети прошлого века только научились читать и писать. Когда перешли в среднюю школу.
Столько нового и неизвестного. И учителя – предметники.
История – что за предмет?
Оказалось всего лишь истории о жизни людей, которые были задолго до нас – наши предки.
О том, что мы можем у них позаимствовать и передать потомкам?
Но речь сейчас не об этом.
А о задачке со звёздочкой (звёздочкой помечали в дидактических материалах задачки повышенной сложности, для решения которых не так-то просто найти ответ).
Звучала задачка на этот раз следующим образом:
«Есть два острова. На одном из них есть государство, а на другом – нет.
Кто объяснит, почему так произошло?
Как так может быть?»
Четвертый класс. Есть вопрос. Да вот только ответ на него не найти в учебнике. Он там не написан.
Учебник только определил, что государство было той силой, которая заставляла рабов подчиняться.
Выходит, что только на одном острове эта сила есть.
А на другом что же?
На другом просто рабов нет, заставлять подчиняться некого. Или просто не нужно?
____
Сколько раз нам твердили фразу: «Мы не рабы, рабы не мы.» – на один манер, что мы – люди советов, привыкли воспринимать её как протест. Но стоит всего лишь изменить звучание, как станет понятно: РАБ – это тот, кто не умеет говорить и всегда «не против»
А когда «не против» достигнет края, то выплескивается и сметает всё на своем пути.
Вот проявление силы. Только сила эта со знаком « – »
Уничтожает! Не щадит!
Это стихия, от которой приходится лишь спасаться.
А не проще ли учиться говорить важное и вовремя.
Со мной можно не согласиться, но в этом случае нужно будет искать свой ответ.
P.S. А на другом острове подчиняются, потому что уважают и доверяют вождю.
Вот так как-то!
Автор текста: Елена Бегишева
